為提高我院教師課堂教學質量嚴格課堂教學管理，規範教師課堂教學行為，确保學院教學秩序的正常運行，特制定本規範。
第一條 任課教師要堅持教書育人，育人為本。以高尚師德、人格魅力和學識風範教育感染學生，做到嚴謹治學，為人師表，不斷提高教學質量。
第二條 任課教師要嚴格按照教學進度計劃，根據教學大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。使用多媒體上課的教師，要認真做好多媒體課件，保障課件的正常播放。
第三條 教師應當提前5分鐘進入課堂，要求衣着整潔，儀表端莊，舉止得體。要求攜帶本課程教學大綱、教學進度表、本課程教材、教案和課件、任課班級學生名單。
第四條 任課教師在教學過程中，應嚴格按照課程教學的具體要求，做到内容充實、概念準确、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出，力戒照本宣科念教案式教學方式。
第五條 所任課程的第一節課，除了以适當方式作自我介紹外，任課教師還應采用說課形式，介紹本課程在本專業的地位和作用，課程培養目标，以及本課程講授的主要内容、課時分配、教學方法、學習方法、考核評價方法，使學生對本門課程有一定系統的了解。
第六條 鼓勵教師合理使用現代化教學手段，能夠操作多媒體設備進行多媒體教學，并能夠積極進行教學方法改革，嘗試新的有效的教學方法，積極尋求課堂“教”與“學”的雙向互動，以提高課堂教學效果。
第七條 任課教師對講授内容要熟練，力求做到能不看講稿授課，要求使用普通話教學，語言要準确、簡潔、生動；闆書書寫要規範、清晰。
第八條 任課教師在課堂講課時，要求站立講授（身體有特殊情況者除外），不諷刺挖苦學生，不以任何形式辱罵、體罰學生，不發表與教學和教育育人無關的言論。
第九條 教師應嚴格要求學生，對學生課堂上的違紀和不當行為要及時給予批評教育，維護正常的課堂教學秩序，對學生到課情況進行認真考查。
第十條 課程的最後一堂課，應對課程主要教學内容進行總結，但是不得洩露考試内容。
第十一條 任課教師應當嚴格按照課表在規定的時間、地點上課，不得遲到、不得提前下課，也不要随意延長上課時間；未經教務處和院系批準，不得自行更改上課時間和地點，不得将授課改為自習等。在課堂要關閉手機等通訊工具。
威尼斯144777
2020年6月
