摘要：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。作為集體的一份子，每一個孩子都應該積極向上、打開心扉、團結協作、感受集體的力量、傳遞正能量、共同進步，從而愛上遊戲，愛上集體。
為關注留守兒童心理健康，使孩子們感受到集體的溫暖和力量，加強與人合作的能力，增強班級凝聚力。7月9号，法政學院暑期教育幫扶社會實踐隊開展“團結合作”主題教育活動。
藍天白雲下，孩子們緊緊地抱成團，排成排，在一次次集體活動中用心地感受着集體的力量。孩子們在“坐地起身”、“兩人三足”、“水果蹲”幾個活動中積極探索，與班級同學交流溝通，歡樂地打成一片。活動過程中，同學們熱情很高，積極合作，齊心協力，現場氣氛熱火朝天。同學們的精彩活動吸引了圍觀老師的目光，一位老師說道：“對孩子們進行遊戲訓練，在給孩子們帶來快樂的同時，又能夠在交流合作的過程中，使孩子們敞開心扉，增加情感體驗，提高集體意識，更好地開闊視野，提升素質。”在具體遊戲實踐中，能夠使留守兒童像正常孩子一樣學會合作、團結他人、互相幫助，讓他們不再孤單，不再害怕。
投身實踐，感受精彩，學會團結合作，提高綜合素質，為孩子們提供表現自己的大舞台是實踐隊員們開展活動的最初目标。實踐隊員們衷心地希望開展的活動對孩子們今後的成長有所益處、有所幫助。
