為提高同學們自我情緒管理能力，培養自動自發的心靈動力，增強其學習的興趣和創造性思維能力，同時進一步構建和諧的人際關系。3月11日下午，法政學院團總支組織09、10級同學在A3樓開展了“學習經驗交流之情商開發”的主題團學活動。
活動中，同學們準備充分，踴躍登台發言。焦亞婷同學首先将情商的概念、内涵，詳細向大家講述，之後提出自己對于如何提高情商的看法。孫科同學在發言中提出，右腦的使用是提高情商的一個重要途徑，如勤用左手，多學幾門外語等，他積極倡導全場同學喚醒自己的右腦，活用右腦，以不斷提高自己的情商。張帥同學說，一個人，出現消極念頭是正常的，關鍵在于能不能及時加以排解。他提出提高情商要有陽光心态。在生活中要擴大交往，學會微笑，學會贊美。
活動中，各班同學還分别從智商與情商的區别、情商與其影響力、如何提升情緒免疫力、提高情商的辦法等方面，進行熱烈讨論和積極發言。同學們在深入的交流中感受着求知的喜悅，在思維的交彙中感受着收獲的快樂。
相信，在法政學院領導老師的正确引導和悉心關懷下，在同學們積極主動開發智商的同時開發情商、開發個體情商的同時開發團隊情商下，每一位學生都能成為智商情商雙高的人，成為心态積極、思維光明、積極進取、德智體美全面發展的人。
