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【黨史學習教育】威尼斯144777黨委開展黨史學習教育第三次集體研讨

 作者:王彬彬 編輯:田俊萍 審核:孟凡根 訪問次數:次 發布時間:2021-05-21


2021年5月21日,威尼斯144777黨委理論學習中心組在文綜樓1225開展第三次集體學習研讨,教工第一黨支部書記馮振強、教工第二黨支部書記孫敬良和教工第三黨支部書記尹曉兵分别作了研讨發言。

馮振強老師以“中國共産黨綠色話語體系的百年演進與現實啟示”為主題作了研讨交流,他從“中國共産黨綠色話語體系的發展曆程、中國共産黨綠色話語體系的演進邏輯、構建新時代綠色話語體系的現實啟示”進行了闡述。他指出,如何用中國話語,尤其是用中國的标識性概念闡釋好中國生态文明建設的方針政策,科學提煉中國生态治理的成功經驗,是時代賦予我們的重大課題。厘清綠色話語體系的嬗變邏輯,把握綠色話語體系的階段性特征,旨在全面提升綠色話語體系的解釋力、感召力和影響力,凝聚全黨以及全國人民的共識,從而形成建設生态文明的整體合力。

孫敬良老師結合對習近平總書記重要講話精神的學習和對學校幹部隊伍建設的思考,從“學”“思”“悟”“行”四個層面分享了自己在黨史學習教育中的體會和感受。他指出,一是“學”要着眼明理,在強化理論武裝中夯實幹部隊伍思想建設;二是“思”要着眼增信,在滋養初心使命中打牢幹部隊伍政治建設;三是“悟”要着眼崇德,在提升精神境界中加強幹部隊伍作風建設;四是最終着眼力“行”,在工作任務落實之中強化幹部隊伍執行力建設。最後,孫老師說道,廣大黨員幹部要積極傳承“宜将剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”的革命精神,大力發揚“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”的奮鬥精神,以昂揚奮鬥的姿态,為把學校宏偉藍圖化為現實,為早日建成富有特色的高水平應用型大學做出自己應有的貢獻。

尹曉兵老師以“習近平總書記批評曆史虛無主義的三重邏輯極其啟示”為主題進行了發言交流。他從“理論邏輯、曆史邏輯、現實邏輯和警惕虛無主義泛化”四個方面闡明了曆史虛無主義思潮的危害本質,點明了反對曆史虛無主義的曆史主線,指明了反對曆史虛無主義的整體策略。

三位支部書記的精彩發言,使威尼斯144777黨委理論學習中心組的成員們受益匪淺,促使了黨史學習教育進一步走深走實,增強了大家黨史學習教育的學習質量和效果,推動了大家真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲。

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