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社會實踐

興趣為師,積極引導

 作者:羅開成 付安南 編輯:宣傳部 審核: 訪問次數:次 發布時間:2018-07-12


2018年7月12日,“情系留守,愛暖童心”幫扶教育社會實踐隊的支教活動照常進行着。孩子們在家長的陪同下,陸陸續續的來到了教室,開始了新的一天學習。

下午的課堂主要是學習英語和繪畫課。志願者教孩子們能夠熟練的拼讀26個英文字母。孩子們似乎對英語這個科目有種獨特的好奇心,全神貫注地盯着黑闆上的字母,并且大聲地讀。但是也許是因為剛剛接觸的原因,孩子們總是無法熟練的講單詞拼讀出來。志願者們努力思考,對症下藥,通過熟練的抽讀二十六個英文字母,讓孩子們在提問環節中學習快速反應。孩子們的表現非常好,每個人流利地讀了出來,幾遍反複之後,再拼讀單詞,孩子們明顯熟練了。

繪畫課的重點是在點評環節,孩子們說出自己畫作的想法,互相評分。經過現場交流引導,繪畫課上大家表現的格外積極。

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此次教學活動,志願者們投入了極大的熱情,積極與孩子們互動,達到了良好的效果。在與孩子們交流的過程中,我們感受到了孩子們對知識的熱愛以及對新學科的好奇。同時,志願者們更學會了如何更好地同孩子們相處,這是一種新的收獲,是個共赢的過程。

 

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