為引導新生正确認識大學，适應大學生活，盡早實現角色轉換，養成良好的行為習慣，樹立長遠的學習目标，從而順利完成大學學業。11月12晚六時許，我院在文科綜合樓304教室召開了關于大學教學管理知識的入學教育，本次入學教育由我院教學秘書林雲飛老師主講，19級輔導員李曉可老師出席，全體19級新生到場聆聽。
講課伊始，林老師首先介紹了大學學習結算任務的劃分、學分制的相關要求以及專業培養方案要求。林老師教導新生正确認識進入大學後學習主體的角色轉變，進一步明确學習任務和學習目标、培養科學的學習方法、合理的安排時間，從而适應大學的學習生活。接着，他從創新創業、社會實踐等方面向到場同學講解了學分的重要性。此外，林老師還指出19級新生的學業任務、考證要求及考試紀律，并針對教育教學從學分制管理、選課操作指南、學籍管理三方面進行了詳盡的講解。學分制作為一種優越的教育教學管理制度，其推行進一步深化了教育教學改革，更新了人們的教育理念，利于因材施教，為全面提高教育教學質量和辦學效益的奮鬥目标提供了有力的保障。林老師指出，培養大學生在道德上的自律能力，增強自律意識，正是現代德育的任務，也是現代德育教育的現實培養目标。
通過林老師的講解，19級新生了解了自律意識的重要性，認識到了在大一時期就要端正學習态度、增強學習動力、從而促進身心發展，以便于更好的完成大學學業。
